創意是一個過程。每一種質感、每一道聲音、每一抹氣味都是點亮靈感的火花。我們或能看見聲音的形狀、跳出記憶的舞蹈、用身體畫出風的姿態。
平日熟知的五感——視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，與身體感覺相關的「本體覺」和「前庭覺」不僅發揮接收訊息的功能，還有創造的可能。今年 PMQ Seed 以「感覺大開」（Senses in Play）為主題，鼓勵同學透過七種感官探索周遭環境，培養同理心，並積極回應社會的變化。
各式激發感官的精彩活動，無論是行動型「E人」同學，又或是思考型的「I人」同學亦可樂在其中，我們相信若同學願意以七感自主探索，讓感官體驗互涉連結，或能激發出更多創意。
PMQ Seed作為由文創產業發展處資助的PMQ元創方創意教育項目，今年繼續夥拍本地創意設計團隊，一方面策劃「創意營」、「童創節」、「導師培訓工作坊」、「創意展示」和「網上教學資源」 等多元化創意活動，廣邀六至十四歲的兒童及青少年、教育工作者和家長，一起靜觀有時，躍動有時，在行動中體驗創作樂趣！
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涵蓋範疇包括：設計思維的應用、兒童教育相關等。鼓勵參加者活用有關知識，於日常課堂中推廣創意教育。
為期九日的童創節進行一連串創意活動，教師、家長及六至十二歲的小孩一同參與。
設計師團隊KENNIFSTUDIO帶領社區組別的小三至小六學生，參與一場「感官星球漫遊」。當小朋友在一個不能依靠視覺的情境下，會如何發揮他們的創意？
教學團隊小市山設計引領小學三年級學生探討老年學，透過與長者互動及採訪，了解他們的需要，藉此培養同理心。
本地藝術工作室Mudwork帶領小四學生進行一場「感官校園大冒險」，使用各種感官探索校園內的不同角落，重新發現校內的有趣事物和環境。
Senses in Play 感覺大開 創意營（小五至小六）
設計師團隊Milk Design及STICKYLINE為小五至小六學生設計以「風」為主題的課程。通過不同與風有關聯的遊戲作為引入，與學生探索風的形態及應用，以及自身與大自然的關係。
Senses in Play 感覺大開 創意營（中一至中二）
建築設計工作室AaaM Architects帶領中一至中二學生探索自身情感與校園環境之間的聯繫，並運用創意改造校園內的不同角落，為自己和其他校內使用者帶來全新的體驗。
為期十天的創意展示活動，重點聚焦於兩大核心項目——「創意營」與「童創節」，呈現學生在這些活動中的創作成果。
參與學校/機構（依筆畫排序）
．九龍塘宣道小學
．太古小學
．天主教領島學校
．天主教總堂區學校
．中西區聖安多尼學校
．五旬節靳茂生小學
．中華基督教會灣仔堂基道小學
．仁愛堂田家炳小學
．仁德天主教小學
．石籬天主教小學
．青松侯寶垣小學
．東華三院郭一葦中學
．東華三院蔡榮星小學
．東華三院鄧肇堅小學
．亞斯理衛理小學
．祖堯天主教小學
．啟基學校
．港大同學會小學
．港澳信義會小學
．聖公會偉倫小學
．聖母無玷聖心書院
．聖愛德華天主教小學
．聖嘉勒小學
．瑪利曼小學
．瑪利諾修院學校（小學部）
．嘉諾撒小學（新蒲崗）
．賽馬會體藝中學
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．香港女童軍總會
．香港仔坊會社會服務賽馬會綜合服務處
．香港聖公會九龍城青少年綜合服務中心
．香港遊樂場協會彩德青少年綜合服務中心
．基督教協基會黃埔綜合青少年服務中心
