人類是群體動物，同時靠社交去建立良好的價值觀。經歷疫情洗禮，大家能自如地獨自使用平板電腦上網課及在家工作，可惜犧牲了社交活動，學生缺乏待人接物的訓練以及進行團隊活動的機會，不懂得表達自己意見，聆聽他人感受及維繫友誼。本活動利用簡單的造紙實驗，著重訓練學生的合作精神。在不同回合，每位學生都可透過「小隊長制」成為小隊長，學習怎樣帶領團隊、表達及聆聽；或擔當組員角式，學習提問、聆聽與協作，目標是集眾人之力，一同完成地球之源的任務，了解何謂合作之道。
對象
活動帶領者- 關心學生個人成長的教師及家長； 活動參與者- 就讀小學三至四年級的同學 ，也歡迎家長與子女一同參與 (以3至6人為一組為佳)
活動時間
第一部份：熱身、前言和解說約 30分鐘
第二部份：任務約 90-100 分鐘
第三部份：回顧過程 10 分鐘
總時間共130-140分鐘
教學團隊由小市山設計（Littleurbanmountain Design）主理，並結合一眾跨界創意人士，包括建築師、設計師、工匠/手作人以及戲劇教育導師，讓學生透過工作坊體驗設計思維的過程。小市山設計 ── 一所年輕的設計工作室，2017年由建築師楊建邦及劇場藝術家賴閃芳於這共同成立，專注於建築設計、室內設計和藝術創作。小市山設計一直關注建築與人的關係。由最初參與可持續發展和社區建築相關的計劃開始，如今工作室項目已擴展至藝術裝置、社區營造、建築及室內設計。
