本課程以設計思維為基礎，學生就著長者面臨的挑戰，通過研究創意律動和老年學，設計一個結合多種觸感物品和懷舊音樂的點唱機，以促進長者的身體活動及喚起他們珍貴的回憶。
在課堂開首，學生透過與長者互動及訪問，了解及同理他們的生活及所遇到的難題，包括身體、情感及認知上的需求。然後，學生根據訪問所得的資料，以小組形式構思並設計一個點唱機，以回應長者的痛點。過程中，學生會使用不同材料製作點唱機，並合作編排自創的舞蹈動作。在最後的課堂，學生會分享自己的創作成果，邀請家長及長者測試點唱機，並一同跳舞，以深化學習成果。
每堂課的尾段，導師團隊會與小組一同回顧課堂表現，鞏固小朋友的學習內容。
參與學校（按筆畫順序）：
．五旬節靳茂生小學
．聖愛德華天主教小學
．瑪利諾修院學校（小學部）
教學團隊由小市山設計（Littleurbanmountain Design）主理，並結合一眾跨界創意人士，包括建築師、設計師、工匠/手作人以及戲劇教育導師，讓學生透過工作坊體驗設計思維的過程。小市山設計 ── 一所年輕的設計工作室，2017年由建築師楊建邦及劇場藝術家賴閃芳於這共同成立，專注於建築設計、室內設計和藝術創作。小市山設計一直關注建築與人的關係。由最初參與可持續發展和社區建築相關的計劃開始，如今工作室項目已擴展至藝術裝置、社區營造、建築及室內設計。
