PMQ Seed 本年積極把計劃延伸至社區，除了學校的參與，更首度與多間社區中心合作，包括香港女童軍總會、香港仔坊會、香港青年協會洪水橋青年空間及香港遊樂場協會彩德青少年綜合服務中心，令更廣泛地區的小朋友能參與項目，鼓勵來自不同背景的小朋友以實驗家精神探索世界。
「創意營」以設計思維為基礎，由四個不同導師團隊帶領，分別在多間中小學及社區進行活動。由導師團隊AaaM 建築設計工作室以及Milk Design聯同STICKYLINE分別帶領小五至中二學生，以不同方式認識塑膠議題，而塑膠垃圾所引致的環境問題與大眾生活息息相關，並嘗試以不同媒介宣揚減塑理念，以創意展開有趣的解難方案。
參與學校（按筆劃排序）：
天水圍循道衞理小學
青衣商會小學
保良局世德小學
聖公會李兆強小學
嗇色園主辦可道中學
路德會協同中學
導師團隊於課程開首通過遊戲、產品設計師分享及實地考察灌輸塑膠的小知識，包括塑膠版大風吹、快問快答、塑膠分類、邀請升級再造產品設計師分享綠色生活，及製作塑膠怪物圖鑑，把塑膠分解年期及壽命圖像化。小朋友更有機會跟隨導師到鄰近超市進行購物體驗，目的是了解日常遇到的一次性塑膠，從而反思如何從購物習慣減少使用塑膠。
減塑可以從日常生活習慣做起，小朋友最後需要構思減膠行動方案，嘗試設計宣傳道具。最後，小朋友會於減膠行動發佈會邀請家人一同參與減塑。
• Milk Design
Milk Design 創辦人利志榮為產品設計師。利氏相信設計是探索⽣活的工具，設計離不開日常⽣活的各種議題，近年積極參與策展工作，運⽤展覽向普羅大眾推廣設計。他亦熱心關注及參與設計教育，現任香港理工大學產品設計系客席講師，亦參與PMQ及香港設計中心的不同設計教育項目。
• STICKYLINE
紙藝設計單位STICKYLINE由設計師黎意雄（Soilworm Lai）與梁子程（Mic Leong）於2011年成立，創作著重平面與立體之間的解構及重整。二人以平面的紙張為基礎，透過摺與疊的方法，創作出大大小小的裝置作品。他們亦從事多個跨媒介的合作企劃，如裝置藝術、雕塑、舞台設計和櫥窗展示等。
現今世代對塑膠及環保議題各有取態。導師團隊設計的課程以設計思維為藍本，與學生到學校鄰近社區進行研調，訪問街坊對塑膠議題的看法，針對得到的數據及語錄進行分析並參考辯論模式中的正反面思考，從而令學生就著塑膠議題不同立場，進行邏輯思考及創想，引導學生構思如何改善或反思人們日常使用塑膠的習慣。
最後，學生嘗試實踐意念，透過展示板傳遞他們的看法，鼓勵他們建立對塑膠議題的見解，構思相關的方案，以行動帶來改變。
AaaM 建築設計工作室，相信建築、空間與社區是人與人交流互動的媒介，並透過從事建築設計、空間裝置、文字創作、策展與設計工作坊等傳播建築及設計文化。除設計相關項目以外，AaaM 亦具豐富教育及公衆互動工作坊經驗，過往數年積極於各級中小學推動設計思維教育。
