PMQ Seed 本年積極把計劃延伸至社區，除了學校的參與，更首度與多間社區中心合作，包括香港女童軍總會、香港仔坊會、香港青年協會洪水橋青年空間及香港遊樂場協會彩德青少年綜合服務中心，令更廣泛地區的小朋友能參與項目，鼓勵來自不同背景的小朋友以實驗家精神探索世界。
「創意營」以設計思維為基礎，由四個導師團隊帶領不同學生組別，分別在多間中小學及社區進行活動。導師團隊AAA | 仝建築及Mudwork分別為小三及小四學生設計不同的環保主題故事情境，讓小朋友認識塑膠，反思塑膠污染現象，通過回收或升級再造等方式發揮創意，以小組形式協力完成創意任務，面對重大議題，小朋友會怎麼做？
參與學校（按筆劃順序）：
合一堂學校
青松侯寶垣小學
基督教香港信義會馬鞍山信義學校
聖公會呂明才紀念小學
聖方濟各英文小學
導師團隊設計的課程以設計思維為藍本，並以虛構故事「塑膠風暴」開首。參加活動的小朋友於故事中化身小小探險家，於航海遠征中途遇上風暴，探險船遭風暴破壞沉沒後，他們流落到小島。小小探險家在島上發現許多資源，包括被廢棄的塑膠和浮木。小朋友看到這些由人類丟棄的資源後，分成小隊，通過協作和創意，循環再用這些物料、製作可以幫助他們回家的運輸工具，以至回到現實世界的塑膠回收車。於活動最後一天，各小隊一起分享創作歷程，深化學習成果。
每日活動結束前，導師帶領各小隊進行20-30分鐘的回顧及分享，讓小朋友表達所思所想，藉此加深學習效果。
本地藝術工作室，於2013年由鍾惠恩及吳家俊成立，創作內容與遊戲、本地樹木和自然生態有關。他們從日常尋找被忽略和遺忘的事物，透過雕塑方法發掘它們在當代的另類意義。
導師團隊設計的課程以設計思維為藍本，並以虛構故事「膠猿動物朋友淨海行動」作為開首。透過話劇的形式，導師帶領同學化身動物朋友，以故事情節推動學生了解塑膠垃圾如何影響海洋生態系統和野生動物，增加他們的同理心，並學習塑膠分類及升級再造等相關概念。同學通過協作和創意，利用他們從家裡帶來的塑膠垃圾，將它們重新加工，並學習處理木材，以製作成自動機械模型，回應故事中動物朋友遇到的困境，表達他們對塑膠污染和生態問題的訴求和改善建議。
每天活動結束前，導師會帶領同學進行當天活動回顧，讓小朋友鞏固每日學習；而在課程的最後一天，學生會邀請家長出席課堂，讓同學分享他們的創作歷程，深化學習成果。
Architecture And All | AAA | 仝建築
仝建築是一家跨專業的建築設計公司，致力透過空間設計創造優良的改變；重視設計、研究和社會公益的交匯。仝建築的使命是研發具有適應性的環境設計和創新概念的項目，造福使用者和社區。
仝建築不著眼於既定的美學，根據特定的專案需求以產生原創的設計解決方案為目標，滿足用戶的獨特需求。我們的座右銘是「Architecture And All | All Is One」。
