（此教材僅提供中文版本 This learning kit is available in Chinese only）
如果有一天，我們的城市因為水位上升而快要陸沉，你會如何拯救世界，保護自己和身邊的人？
人類的日常活動會製造出大量二氧化碳，令地球冰川加速融化的同時，城市被淹沒的機會也愈來愈高。所以，除了要過環保和低碳的生活外，我們亦要未雨綢繆，學習設計和建立一個能夠浮在水上的城市，而該城市也要配合大眾所需，適合不同人居住。
在課程中，學生會透過三部分的活動簡單經歷一次設計思維五步曲（心、釋、想、做、試）： 他們會先由紀錄個人日常習慣，去了解低碳生活的重要性；再以同理心出發，學習分析用戶需求；最後，運用想像力和創意，設計出一個多元化與低碳的未來城市。
對象
活動帶領者：對環境保育及城市建設有基礎認識的學校老師
活動參與者：就讀小學三至四年級的同學 (以3至4人為一組)
活動時間*
第一部份：前言、遊戲和小組討論約 30-40 分鐘
第二部份：約 30 分鐘
第三部份：約 30-45 分鐘
*活動帶領者或老師可根據實際課堂需要自行調整
The teaching team led by Littleurbanmountain is comprised of multi-disciplinary local creatives, including architects, designers, makers/craftsmen and drama educators. The team will guide students in experiencing the process of design thinking through the creative workshop.
Littleurbanmountain is a collaborative platform that focuses on architecture, interior design and art in Hong Kong. Founded by architect Bong Yeung and theatre artist Lai Sim Fong in 2017, Littleurbanmountain is keen on exploring the relationship between architecture and human condition. Started by working on projects related to sustainable design and social architecture, the team now also creates art installations and participates in community, architectural and interior design projects.
